学生接受特殊的学术培训，为他们的下一步做好准备. 他们的学习环境赋予他们创造、质疑、挑战和探索的能力. 在APP凤凰彩票平台 教与学的工作至关重要, 贵格会相信我们所照顾的每个学生都具有非凡的潜力，这一信念激励着我们.

在第九和第十^th 成绩, 学生在重点学科上获得坚实的基础, 在历史上有荣誉选择, 英语, 数学, 科学与外语. 各种各样的选修课可供大三和大四的学生选择，学生可以从大学预科中选择, 荣誉课程和跨课程的先修课程. 在视觉和表演艺术方面，开设了30多门选修课. 如果学生不能通过一门既定的课程或选修课来满足他们的好奇心, 与教师一起独立学习通常是一种选择.

在高中，我们的学生学习如何制作复杂的作品, 拥有有意义的人际关系并充分利用周围的资源.

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了解APP凤凰彩票平台的教育理念, 了解我们的老师和工作人员，并在这方面探索上层学校的学者 回到学校之夜页面.

高中的学生受益于来自顾问的高度发达的支持层, 教师和大学辅导员. 我们非常了解我们的学生，并与他们建立牢固的关系. 在APP凤凰彩票平台, 我们了解并欣赏我们的学生, 并巧妙地引导他们，让他们看到自己可能成为什么样的人.

九年级的学生一进入高中就会与顾问配对, 他们在一起作为一个团队直到毕业.  这种独特的建议方法为学生提供了宝贵的连续性，并有助于在学生和教师之间建立深厚的伙伴关系. 辅导员是家庭和学校之间的联络人, 支持学生学习如何与老师交谈, 并帮助学生在高中阶段选择参与的活动.

简和马克威尔夫学习资源中心为学生提供丰富和支持性的学习计划, 帮助学生发展参与技能, 洞察力, 倡议, 领导力和终身学习——所有这些都旨在培养足智多谋的学习者，他们将为21世纪的生活做好准备.  学生们来到中心, 位于学校的福克纳图书馆附近, to receive mini-lessons that support their learning in all subjects; brush up their skills in specific subjects; study in groups with or without teachers; and tutor fellow students.

APP凤凰彩票平台大学指导过程的一个标志是对学生的个人关注. 从学生到达高中开始, 学习主任帮助他们选择符合他们学术目标的课程. 在他们高中生活的中期, 当学生开始上大学的时候, 学习主任成为大学指导顾问, 建立在课程规划过程中开始的基础关系上. 这种持续的关系使我们的大学指导顾问立即熟悉他们的学生，但也许最重要的是, 能够清晰地表达他们的高中选择的细微差别，因为他们提倡每个学生的录取.

我们的毕业生告诉我们，当他们进入大学, 他们发现与教授交谈和在课堂上发言很容易，因为他们学会了在与成年人交谈时如何沉着自信地表达自己.

APP凤凰彩票平台体验式学习计划是一种全校范围的方法，以实质性的方式将我们的学生与外部世界的实践经验和扩展学习联系起来. 我们的新 体验式学习中心 加强我们严谨的学术课程，扩大发现的景观为我们的学生.

体验式学习中心 与学生一起工作，帮助他们发现自己的激情，并将他们与实习联系起来, 研讨会和其他机会，以扩大这些兴趣在校外的世界. 我们的学生在这些经历中成长起来, 参加我们的MEDEx队列项目, 福克斯蔡斯癌症中心的高中科学家项目, 一个在北加州修建小径的服务学习项目，以及一个在米德尔伯里学院开设的法语浸入式课程.

通过实践学习，“淡化学校的墙壁”加深了学生驾驭日益复杂和全球化世界的能力.

蒸汽 (科学, 技术, 工程, 艺术, APP凤凰彩票平台的主要目标是培养能够独立、有逻辑地解决问题的人，他们能够利用设计和科学的过程进行独立和原创的调查. 我们的学生学习理解技术的本质，并适当地应用它，以及如何将他们对过去的理解应用到未来以进行创新.

以学生为中心，基于问题的学习是由学生的兴趣驱动的. 学生沉浸在动手探究和开放式探索中, 这种探索是通过严格的跨学科整合和数学应用来支持的, 科学, 艺术, 和技术.

通过Java的课程学习, AutoCAD, 工程, 平面设计, 和机器人, APP凤凰彩票平台可以加入一个竞争激烈、充满活力的机器人团队. APP凤凰彩票平台的技术部门帮助学生连接该地区的资源，并带学生参加编程比赛和技术聚会. 该部门还将组织带到我们的校园，为我们的学生创造技术导向的机会.

计算机实验室和机器人室是求知欲者的自然去处, 各个年级的学生聚集在一起使用这些空间提供的资源. 这些房间已经成为鼓励创造力和游戏的自然聚集点.

无论是通过参加学生社团还是政府, 关于运动队, 在多元化项目中或通过艺术中的个人表达, APP凤凰彩票平台从经验中学到，他们每个人都是一个重要的人. 我们的学生在学习如何领导变革的过程中，学会清晰而自信地表达自己.

领导技能的教授是有意为之的. 学生在一些活动中担任主要领导角色, 并学习如何成为他人的好成员/贡献者. 例如, 他们可能会领导户外探险俱乐部，成为无伴奏合唱合唱团的歌手之一，或者成为Model U的辩手.N. 俱乐部.

学生俱乐部的会议大多在上学期间举行, 这表明了他们在学生生活中的重要性. 一些俱乐部, 比如文学杂志, 是长期存在的, 而另一些则是随着学生兴趣的出现而有机形成的. 每本书的重点都是寻找乐趣和探索新主题. 因为俱乐部的会员资格吸引了不同年级的学生, 结交新朋友通常是一个额外的好处.

在体育运动中，所有的学生都被邀请加入球队. 有些人担任管理者的角色, 而另一些人则通过参加体育比赛——在篮球场上——来磨练自己的技能, 足球场, 网球场和棒球场.

在艺术领域, 学习注重体验, 创建剧院, 艺术和音乐教师的指导下，他们自己是实践艺术家和音乐家.

我们的一些学生作为训练有素的多元化促进者积极参与，他们植根于朋友平等的传统. 他们正在学习成为未来的领导者，拥有创造一个更公平的社会的技能和洞察力.

当今最成功的学习者知道如何利用各种工具和资源, 接入全球信息网络, 思想和人. 协作, 沟通, 内容创作和媒介素养是现代教育的基石, 在我们这个资源丰富的世界, 学校有责任为21世纪强大的学习模式树立榜样.

APP凤凰彩票平台致力于创建和维护一个强大的技术基础设施, 这将继续提供快速的访问速度, 连接可靠，使用方便. 我们的一些亮点包括:

• 校园内开放互联网接入
• 所有高年级学生都需要携带自己的设备
• 每个老师一台笔记本电脑
• 支持ipad, mac, chromebook和pc
• 无人驾驶飞机
• 3 d打印机
• CAD机器人实验室
• Makerspaces
• 设备齐全的机器人室
• 用校园里几乎所有的设备打印
• 基于云的基础设施使学生可以从任何地方访问工具

APP凤凰彩票平台高中是一个令人兴奋的技术娴熟的学习者社区!  我们的教师不断寻找新的方法来利用技术来帮助学生学习. 作业发布在b谷歌课堂上, 网上讨论时有发生, 学生们被教导如何在一个资源丰富的世界里生活和学习.

APP凤凰彩票平台俱乐部和组织

我们学校长期以来一直重视体验式学习，认为它是教育的核心 APP凤凰彩票平台 经验. 通过俱乐部和课堂之外的活动，学生们有很多机会接触到更大的学习世界. 大多数俱乐部都是由学生领导的，有一名教师或家长顾问. 俱乐部和组织是社区和同伴联系的另一层. 俱乐部在整个初中和高中都有提供，100%的学生参加俱乐部, 许多人参与两个或更多. 像机器人这样的俱乐部, 为了准备高水平的比赛，我们的机器人团队在午餐和放学后有更多的时间安排. 诗歌俱乐部可以每周在午餐时间见面一到两次，如果你愿意的话，可以更投入一些. 会议时间是灵活的工作与学生的学术，戏剧和/或体育日程安排. 这个俱乐部的名单和我们的学生一样多样化和有趣! 这是我们目前活跃的一些俱乐部和组织的名单.

作为一所独立的朋友学校, 我们在日常的学习环境中享有基本的自由，我们能够为APP凤凰彩票平台和老师建立强大的整体计划.

我们可以自由地创造一个充满活力和广泛的节目，丰富的艺术, 为加深理解和培养学生的主动性而进行明确的教学, 为反思创造时间, 为课堂内外丰富的社交活动腾出空间.

这是做最好的事情的自由. 在协作探究技能高度发达的环境中, 学生和老师每天都在明确地搜索“什么是最好的”:什么是最丰富的课堂课程, 社区服务委员会在与当地组织的合作中可能采取的下一步措施是什么, 什么是处理纪律问题最有效的方法.

我们对学生的全面发展负有责任, 没有庞大的官僚机构, 复杂的政治政策和大规模的标准化测试. 每天, 当优秀的教师得到支持和发展，在孩子的发展中尽其所能时，我们就会感受到不同.

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